Pourquoi une page dédiée aux enseignant·es ?

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Guide d’accompagnement à destination de l’ensemble des personnels des établissements scolaires

PRODAS

Agence régionale de santé Prodas

Lignes directrices personnel de l'éducation nationale

"circulaire Blanquer"

Kit pédagogique séance empathie écoles

Réseau CANOPE bien-être à l'école

Enseignant·es : partenaires essentiels de la santé globale des jeunes

Nous avons fait le choix d’inclure une section spécifiquement dédiée aux personnels de l’Éducation nationale.
Même si notre site s’adresse principalement aux professionnel·les du soin, du médico-social et du social, il nous paraît indispensable d’intégrer également les enseignant·es parmi les acteurs clés du bien-être des jeunes.

Cette page rassemble donc des pistes et outils pour :

soutenir des pratiques pédagogiques bienveillantes et inclusives;
retrouver les principales circulaires officielles du ministère de l’Éducation nationale concernant le bien-être, la lutte contre les discriminations et l’accompagnement des élèves.

L’objectif n’est pas de leur confier des missions qui dépassent leur rôle, mais conformément aux nouvelles recommandations depuis la rentrée 2025, de leur offrir des repères et des outils pour mieux comprendre, soutenir et orienter les élèves - notamment en cas de doute ou de suspicion de maltraitance.

Parce que soignants, éducateurs, travailleurs sociaux et enseignants sont tous·tes partenaires au service d’un même objectif : permettre à chaque jeune de grandir dans un environnement sûr, respectueux et favorable à son épanouissement.

Eduscol

Repérer les enfants en danger

Violences sexuelles faites aux enfants

119

Lutter contre les discriminations et les violences liées à l’identité de genre, à l’orientation sexuelle et à la sexuation dans l’enseignement supérieur et la recherche

Programmes EVAR/S

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